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郑州学习心得体会

来源:时间:2021-10-28 浏览:

根据年级工作安排,我于1016日、17日代表高三英语组在郑州学习培训,培训主要是围绕对2021年高考的分析和2022年高考该如何备考。我的心得也将围绕2021年高考分析和2022年高考备考谈起。

一、2021年高考分析

1.高考命题

全面贯彻“一点四面”高考改革新要求,“一点”即立德树人的教育根本任务,“四面”指核心价值、依法治国、传统学问和创新能力。2021年的高考命题很好地涉及到了一点四面,例如向西方人先容优秀的中国传统学问,或农场的采摘经历等。同时,高考试题也很好滴贯彻了《普通高中英语课程标准》的理念,试卷选材围绕人与自我,人与社会,人与自然三大主题语境,全面考查考生的英语语言基础、逻辑能力和综合运用能力,试题的设置“稳中有变”。

2.凸显能力

试卷不仅考查考生对常识的理解和记忆能力,还考查考生的常识迁移能力,同时注重素养得培育和能力的提升。然而,试卷体现出来的变化要求广发考生注重培养自身的学习核心素养,大力增强词汇的灵活运用能力,提高跨学问交际水平,注重思维训练,培养同理心。

3强调素养

二、具体备考引导

1、阅读理解备考引导

1)广告类的文本比较容易获得,教师可以从外刊、报纸、网站等多种渠道发现。广告中会有很多首字母大写的专有名词出现,如企业名、机构名、人名、大学名、地名、活动名等,理解即可,不认识也不必惊慌。解题方法根据广告类阅读材料的特点,先阅读题干,再定

位具体信息。不必追求对每个词汇、每个句子的完全理解。

2) 记叙文常有文章易懂,题目不易做的感觉。考生要注意培养快速阅读的习惯。题目切不可在个别难懂的词句上停留太久。题目关注故事的情节、人物或事件之间的关系、编辑的意图和态度、故事的前因和后果等,考查学生对细节的辨认能力以及推理判断能力。

3)说明文用平实的语言客观地说明或探讨各种问题,如机器的制造过程、自然或社会现象产生的原因、工程项目的规划或问题的解决方案等等,先容自然科学、社会科学领域的最新成果,社会经济发展过程中出现的新生事物等等。说明事物可采用多种方式:举例、分类法或类比、对比法,给事物下定义或分析事物产生的原因以及后果。无论采用什么说明方法,编辑都是为了说明事物的本质特征,清晰地展现所说明的事物。

因此,阅读说明文的关键是:抓住事物的特点,即抓住说明对象的本质特征。

4)议论文讲究使用主题段或主题句。主题段通常在文章开头,简要概括文章的中心思想。主题句可能在一段的开头交待该段的中心意思,再由

全段展开或讨论这个意思,也可能在中间或末尾,由全段展开讨论后归纳总结出来。段与段之间常用词语连接,承上启下,使文章行文连贯。

2、七选五备考引导

七选五考查考生对文章框架结构和语篇逻辑的把握能力,包括识别主题段、主题句,句子间的语意连贯与逻辑关系,上下句的例证、对比、

并列等线索关系,所以备考中应训练学生学会关注全文主旨句或段落主旨句,理清文章篇章结构与上下句或上下段间的逻辑关系,关注词汇复

现与逻辑词的提示。

3、完形填空备考引导

    命题特征:通常以第一人称视角,描述某种体验或经历。以考查动词、名词、形容词及副词等实词为主,类型多样、难易搭配。该题考查考生是否能在掌握、理解文章主旨大意和句、段间的内在联系的基础上,准确判断和选择符合特定上下文内容及逻辑的最恰当的词。命题人寄望于反拨高中英语教学,希翼学生能加大地道阅读素材的摄入量,学习实词的精准使用,培养英语思维意识,关注英文逻辑关系,并能形成一定的对下文预判的能力。

备考引导:扎实过关3500词的识义任务,并注意积累熟词生义与一词多义。关注文体特征,立足语篇,理清文脉。诵读熟读回读语篇,培养句间逻辑关系的感知与赏析能力,重视对学生思维能力的培养。备考中应注意泛读先行保证量、精读高效练精准、精选文本讲科学,训练学生的直觉填空、无词预测、逻辑发展、用词精准等能力。

4、短文填空备考引导

语篇填空考查学生综合语言运用技能。要求学生在大量阅读输入的基础上,能实现对正确答案的本能反应。广泛阅读是基本前提。教师教学中要做到基础语法、构词法常识熟练,在语境中加强对学生精细阅读能力和语言常识运用能力的培养。少说多看,少讲多练。少规则多语用,大输入多产出。加强听读,培养说写。加强对各种文体,特别是说明文和议论文文体的摄入。

5、短文改错备考引导

1. 短文改错属于输出,能准确输出的前提还是有效的输入;

2. 训练应遵循循序渐进,由句到篇;

3. 研究错误类型,了解学生的典型易错点,以便教学中给与正面关注和引导(收集学生在书面表达中的典型错误,有针对性的处理)。

6、书面表达备考引导

近几年的书面表达通常为应用文体为主的半开放式作文。既划定了大范围,又留给了学生一定的发挥空间。备考训练中首先要培养学生的审题能力,不可跑题。然后训练学生列足要点,不可遗漏,同时结合实际,在必要时添加合理细节,使内容充实连贯。在此基础上,再关注句子表达正确性的训练,条件具备的时候逐步过渡到高级结构的运用。还要关注语篇衔接成分及语气表达的得体。文章恰当结尾的训练亦不可忽视。

三、明确方向 精准备考

10月17日上午聆听了山东省曲阜市教研室刘真诚老师讲的《明确方向 精准备考》讲座。感触很深,主要是以下几点:

1.高考具有很强的政治性,要求教师带领学生提高政治站位,重视高考在立德育人方面的体现。

2.高考更加关注中国优秀传统学问,经常以中华优秀传统学问作为题引子或命题点,如数学上的《海岛算经》和剪纸等,英语上的游览西安古城墙,语文上的古诗词等。

3.在强调对学生进行传统学问教育的同时,越来越强调五育并举,即将德智体美劳教育融为一体,对学生进行考察,如2021年英语试题中涉及到农场采摘活动,即劳动教育。

4.高考不再规避热点,更加强调情景设置。

5.高考经过这么长时间历史,也实现了,从最开始的关注双基础,到关注考分,再到关注过程,到现在的关注素养。

6.有关尖子生培养

1)坚定信念是关键,

2)身体素质是保证

3)科学规划是前提

4)按需用时求效益

5)打好基础是核心

6)自主加分是捷径

7)答题规范要养成

8)心理素质要磨练

9)应试技巧要掌握

10)后勤服务要跟上

英语组  梁海

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